Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional

Para participação nos processos seletivos da Aucani para concessão de vagas de intercâmbio, estudantes devem apresentar comprovante de proficiência, e as seguintes condições devem ser observadas:

1. Somente serão aceitos comprovantes de proficiência dentro da validade;

2. Não serão aceitos comprovantes de inscrição em exames de proficiência ainda não realizados ou cujos resultados não tenham sido divulgados pela administradora dos mesmos;

3. Será aceito o resultado online divulgado pela administradora do exame, caso não esteja disponível sua versão impressa, desde que sua autenticidade seja verificável;

4. Caso a IES estrangeira não especifique o Certificado de Proficiência a ser apresentado, o candidato deverá apresentar comprovante conforme quadro apresentado aqui.

Exames de Proficiência em Língua Estrangeira são aqueles compostos por um teste ou bateria de testes cujo objetivo é avaliar os conhecimentos linguísticos e desempenho do candidato em ao menos uma das competências (compreensão e produção oral e escrita). O resultado do Exame de Proficiência indica uma pontuação ou, alternativamente, se o candidato alcançou o nível mínimo a que determinado exame se propõe avaliar, sendo ambas as maneiras interpretáveis dentro de uma escala de referência adotada pela instituição que o administra, como, por exemplo, o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas e/ou Conselho Americano para o Ensino de Línguas Estrangeiras.

O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECR, CEFR^en ou CECR^fr) é um conjunto de diretrizes estabelecido pelo Conselho Europeu para descrever os níveis de proficiência global e competências linguísticas individualmente avaliadas (compreensão e produção oral e escrita) para as línguas da comunidade europeia. O QECR apresenta uma escala dividida em seis níveis que variam do básico (A1 e A2), passam pelo intermediário, ou de independência no uso da língua estrangeira (B1 e B2), até o avançado, ou de domínio (C1 e C2). Embora inicialmente consolidado para as línguas europeias, o QECR também pode ser e é adotado como parâmetro para línguas não europeias, podendo haver, também, outros quadros de referência usados a critério da administradora do exame, como a avaliação de desempenho do Conselho Americano para o Ensino de Línguas Estrangeiras (ACTFL^en).

Exames de Proficiência em Língua Estrangeira são utilizados para diversas finalidades, como para comprovação de proficiência para realização de intercâmbio acadêmico, ingresso em programas de graduação e pós-graduação em território nacional e no exterior, imigração, preenchimento de vaga de emprego ou para avaliação objetiva do progresso de aprendizado da língua-objeto de estudo de interesse do estudante. A obtenção de um certificado, diploma ou relatório de desempenho por meio da realização de um exame do gênero permite, desde que dentro da validade, a comprovação objetiva de proficiência na língua estrangeira. No âmbito acadêmico, a apresentação dos resultados atende plenamente ao pré-requisito para participação em editais de vagas e bolsas de intercâmbio para países/universidades cuja língua corrente e/ou de instrução não seja o português.

Os exames de proficiência são oferecidos ao longo do ano em locais e datas diversos. A frequência no oferecimento dos exames varia consideravelmente de acordo com os diferentes tipos disponíveis, idiomas avaliados e instituições que os administram. A divulgação dos resultados também é variável, podendo demorar meses até que o examinando os receba. Portanto, é importante que o candidato planeje a realização do exame com a antecedência necessária a fim de não perder prazos para apresentação dos resultados. Para consultar as datas, horários e centros aplicadores, visite a página da instituição administradora do exame.

Há diversos tipos de Exame de Proficiência em Língua Estrangeira aos quais podem se submeter os interessados em avaliar sua proficiência em determinada língua. No âmbito acadêmico, é desejável que o estudante que queira realizar intercâmbio priorize os exames reconhecidos e válidos internacionalmente. Ao fazer a escolha de um determinado exame, o candidato deve levar em conta uma série de fatores, tais como, e.g., estrutura do exame, aceitação por parte da Instituição de Ensino Superior (IES) estrangeira na qual deseja fazer intercâmbio, frequência no oferecimento ao longo do ano, etc. Sempre que disponíveis diferentes modalidades de um mesmo exame, o candidato a intercâmbio deverá escolher a modalidade voltada a fins acadêmicos.

Ademais, há diferenças com relação aos resultados dos exames:

• Testes de proficiência, para os quais é emitido um Relatório de Desempenho (score report), geralmente têm seus resultados válidos por até 2 (dois) anos, a partir da data de sua realização, por recomendação das próprias administradoras, o que é amplamente aceito por IES estrangeiras. Geralmente, tais testes também são oferecidos com maior frequência ao longo do ano, e seus resultados são divulgados com maior celeridade. Não visam um grupo de candidatos com um nível específico de proficiência, de forma que qualquer pessoa em qualquer nível pode realizá-los, e a administradora do teste emitirá um Relatório de Desempenho com pontuação condizente, independentemente do desempenho apresentado.

• Certificados ou Diplomas, outorgados mediante realização de exame de proficiência, são oferecidos com menor frequência ao longo do ano, e seus resultados são divulgados com menor celeridade que testes para os quais são emitidos Relatórios de Desempenho. A administradora do exame emitirá um Certificado ou Diploma exclusivamente para candidatos que obtiverem um nível mínimo estipulado de antemão. Não é emitida certificação para candidatos cujo desempenho esteja aquém do mínimo exigido.

Antes de optar por um dos diferentes exames disponíveis, o candidato a intercâmbio deverá considerar todos os fatores descritos acima, sobretudo a aceitação do certificado/diploma/relatório de desempenho por parte da IES estrangeira.